Буллинг в школе

Важно уметь распознать это явление. Среди основных признаков выделяются:

• Отказ признавать факт травли. Агрессор или жертва делают вид, что ничего не происходит
• Систематичность. В буллинге издевательства повторяются из раза в раз, тогда как обычные конфликты — единичны
• Неравенство сил. Агрессор сильнее жертвы, а конфликты никогда не проходят наедине в равных условиях

Как правило, в травле выделяют 3-х участников: агрессора, жертву и наблюдателя. И каждый в нем играет свою роль.

Жертва буллинга испытывает на себе постоянную агрессию, но чувствую себя слабой и неспособной прекратить насилие. Она часто молчит и не просит о помощи из страха осуждения.

Агрессоры как зачинщики, так и подстрекатели буллинга всегда сильнее. Их больше по количеству, на их стороне поддержка и внимание.

Наблюдатели это свидетели насилия со стороны, предпочитающие не вмешиваться. К ним также относятся люди осуждающие буллинг, но не защищающие жертву, как правило, из страха самому оказаться в этой роли или ввиду уверенности в своем бессилии.

Буллинг — это явление, которое травмирует всех его участников. Поэтому, если происходит травля, помощь нужна каждому, кто в ней участвует.

Агрессор редко самостоятельно осознает себя таковым и признается в насилии. Если вы узнали, что ваш ребенок буллер не отворачивайтесь от него. Решайте проблему вместе.

• Проявите искреннее неравнодушие, обсудите проблему
• Не кричите, не угрожайте, не взывайте к совести
• Обозначьте ситуацию: то, что происходит, — это насилие. Но это проблема не одного человека — буллера, а всего коллектива
• Помогите ребёнку начать общение с психологом. Это даст понять причины и найти выход